[초등 경제 교육 1] 돈이란 무엇일까?

새로운 친구를 만날 때처럼, 돈도 우리 생활 속에서 중요한 친구예요 😊.

학교 앞 문구점에서 색연필을 사고, 생일날 용돈을 받거나, 나중에 사고 싶은 장난감 값을 모을 때마다 ‘돈’이 꼭 필요하죠.

 

이 뉴스에서는 돈이 어떻게 탄생했고, 어떤 역할을 하는지 재미있는 예시와 함께 알아볼 거예요!

돈이란 무엇일까?

돈이란 사람들 사이에서 물건이나 서비스를 주고받을 때 사용하는 ‘교환의 수단’이에요 💰🤝

 

1. 교환의 매개
   • 우리가 사탕 한 봉지를 친구에게 주고 싶을 때, 친구가 사탕 대신 돈을 받으면, 친구는 그 돈으로 다른 물건을 살 수 있어요.
   • 돈이 있으면 직접 교환할 물건을 찾아 헤매지 않아도 되고, 원하는 물건을 쉽게 얻을 수 있답니다 ✨
2. 가치의 척도
   • 물건마다 가격이 다르죠? 예를 들어, 연필 하나는 500원, 책 한 권은 5,000원 정도예요.
   • 돈은 이처럼 “이 물건이 얼마짜리인지” 알려 주는 자, 물건의 가치를 비교할 수 있도록 도와줘요 📏
3. 가치의 저장
   • 나중에 쓸 돈을 모아두면, 갖고 싶던 장난감을 사거나, 친구 생일 선물을 준비할 수 있어요.
   • 돈은 시간이 지나도 그 가치가 크게 변하지 않아서, 필요할 때 꺼내 쓸 수 있어요 🏦

 

돈이 어떻게 생겼을까?

• 지폐(종이돈): 1,000원, 5,000원, 10,000원, 50,000원 등 크기가 다르고 색깔도 달라요.
• 동전: 10원, 50원, 100원, 500원 등이 있고, 작고 둥글둥글해요.
• 전자화폐(카드·모바일페이): 카드나 스마트폰 앱으로도 물건을 사고팔 수 있답니다 📱💳

 

돈이 필요한 이유

1. 편리한 교환: 사과 1개와 바나나 1개를 맞바꾸기보다 돈으로 사면 훨씬 간편해요.
2. 공정한 기준: 모두 같은 돈 단위를 쓰니, 누구나 납득할 수 있는 가격이 정해져요.
3. 미래를 준비: 지금 모아둔 돈으로 나중에 큰 꿈을 이룰 수도 있어요!

돈은 우리 생활 곳곳에서 친구처럼 함께하는 중요한 도구예요 😊🌟

 

 

‘돈이란 무엇일까?’ 📰💸

새 학기를 맞아 친구들 사이에서 그림책, 간식, 장난감을 거래할 때면 꼭 따라오는 말이 있어요. 바로 “돈”이에요! 💰💡

 

그렇다면 돈은 어디서 왔고, 왜 우리 생활에서 그렇게 중요한 걸까요?

 

어느 날 초등학교 1학년 민지와 친구 현우는 학교 앞 문구점에서 색연필 세트를 사려고 했어요.

 

“이 색연필은 2,000원이야!”

 

문구점 아저씨가 말하자 현우는 동전 몇 개를 꺼내 알맞게 모았어요. 동전은 친구가 수수께끼 활동을 하고 받은 작은 보상으로 모아둔 것이었지요. 민지는 아직 용돈이 없지만, 엄마가 주신 500원짜리 동전을 가지고 색연필 한 자루를 사기로 했답니다. 이렇게 물건과 물건을 바로 교환하는 대신 ‘돈’이라는 매개체를 쓰니, 필요한 만큼만 사고 팔 수 있게 되었지요.

 

돈은 크게 세 가지 역할이 있어요.

 

1️⃣ 교환의 수단: 사과 대신 바나나를 주고받을 필요 없이, 돈을 주고 원하는 물건을 살 수 있어요.
2️⃣ 가치의 척도: 색연필 세트가 2,000원, 사탕 한 봉지는 500원. 돈은 물건이 얼마나 값어치 있는지 알려주는 ‘척도’ 역할을 해요.
3️⃣ 가치의 저장: 생일날 받은 10,000원을 통장에 저축하면, 나중에 원하는 물건을 사거나 여행 경비로 모을 수 있어요.

 

역사를 살펴보면, 아주 옛날에는 소, 쌀, 날짐승 등을 교환하던 시기도 있었어요. 하지만 무거운 소를 들고 다닐 수도 없고, 쌀은 금방 상하기도 했지요. 그래서 돌, 금, 은 같은 ‘귀한 물건’을 돈처럼 쓰기도 했어요. 나중에는 종이로 만든 지폐가 발명되고, 지금은 카드와 스마트폰 앱으로도 돈을 주고받을 수 있게 되었답니다 돈이란 단순한 종이나 동전이 아니에요.

• 돈은 친구와의 약속을 지키게 해 주고,
• 내가 갖고 싶은 꿈을 이룰 기회를 모으게 해 주고,
• 우리 사회에서 모두가 공평하게 거래할 수 있는 다리 역할을 해 준답니다 😊🌟.

 

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기사 분석

• 기사 제목: 돈이란 무엇일까? 알아보는 재미있는 돈 이야기 🤑
• 분야/글 종류/글자수: 경제/정보 뉴스/약 1,100자
• 기사 정보: 돈의 정의, 역할(교환·척도·저장), 역사적 배경, 현대의 전자화폐까지 초등학생 눈높이에 맞춘 설명

 

표제(부제) 질문 예시와 답변  

• Q 1. 돈은 왜 필요한가요?
• A 1. 돈이 있어야 원하는 물건을 편리하게 사고, 가치를 비교할 수 있고, 나중을 위해 모아둘 수도 있기 때문이에요.

• Q 2. 옛날에는 어떤 것들이 돈 대신 쓰였나요?
• A 2. 소, 쌀, 금·은 같은 귀한 금속, 조개 껍데기 등이 돈 대신 사용되었어요.

• Q 3. 지금은 어떤 방법으로 돈을 사용하나요?
• A 3. 종이돈과 동전뿐 아니라 신용카드, 체크카드, 모바일 페이 등 전자화폐로도 물건을 살 수 있어요.

 

어휘 체크

• 어휘: 교환

  뜻: 서로 주고받음

  기사 발췌 문장: “사과 대신 바나나를 주고받을 필요 없이, 돈을 주고 원하는 물건을 살 수 있어요.”

• 어휘: 척도

  뜻: 물건의 크기나 가치를 재는 기준

  기사 발췌 문장: “돈은 물건이 얼마나 값어치 있는지 알려주는 ‘척도’ 역할을 해요.”

• 어휘: 저축

  뜻: 돈을 모아 두는 것

  기사 발췌 문장: “생일날 받은 10,000원을 통장에 저축하면, 나중에 원하는 물건을 사거나 여행 경비로 모을 수 있어요.”

 

분석 독해

• 첫 문단
  • 💡(문단 중심 생각): 민지와 현우의 실제 사례로 돈의 사용을 소개
  • 📝(중심 문장): “동전은 친구가 수수께끼 활동을 하고 받은 작은 보상으로 모아둔 것이었지요.”
  • 🪄(풀어 쓴 설명): 돈이 실제로 어떻게 사용되는지 그림책과 예시로 보여 주어, 돈의 실용성을 이해하게 해 줘요.
• 두 번째 문단
  • 💡(문단 중심 생각): 돈의 세 가지 기본 역할 설명
  • 📝(중심 문장): “돈은 크게 세 가지 역할이 있어요.”
  • 🪄(풀어 쓴 설명): 교환, 척도, 저장이라는 어려운 개념을 번호와 이모티콘으로 나누어 쉽게 정리했어요.
• 세 번째 문단
  • 💡(문단 중심 생각): 돈의 역사적 배경
  • 📝(중심 문장): “아주 옛날에는 소, 쌀, 날짐승 등을 교환하던 시기도 있었어요.”
  • 🪄(풀어 쓴 설명): 물물교환의 불편함을 이야기하며, 점점 발달한 화폐 제도의 필요성을 설명했어요.
• 네 번째 문단
  • 💡(문단 중심 생각): 현대의 전자화폐
  • 📝(중심 문장): “지금은 카드와 스마트폰 앱으로도 돈을 주고받을 수 있게 되었답니다.”
  • 🪄(풀어 쓴 설명): 초등학생에게 친숙한 모바일 페이를 언급해, 최신 방식으로 돈을 사용하는 예를 보여 줬어요.

 

돈은 물건과 물건을 바로 맞바꾸는 것 대신, 교환의 편리함, 가치의 기준, 그리고 저축을 가능하게 해 주는 중요한 도구예요. 옛날의 소나 쌀에서 시작해, 금·은, 지폐, 카드와 모바일페이까지 다양하게 발전해 왔답니다. 어린이도 돈의 역할을 알면 용돈을 똑똑하게 관리할 수 있어요! 🌈

 

퀴즈

 

• Q. 돈의 세 가지 역할 중 ‘물건이 얼마나 값어치 있는지 알려 주는 것’은 무엇인가요?
• A. 가치의 척도

 

• Q. 옛날 사람들은 돈 대신 어떤 물건을 교환 수단으로 사용했나요? 두 가지 이상 적어 보세요.
• A. 예) 소, 쌀, 금, 은, 조개 껍데기

 

• Q. 카드나 스마트폰 앱으로 돈을 주고받는 방식을 무엇이라고 하나요?
• A. 전자화폐 (모바일페이)

 

 

 

오늘 배운 돈의 이야기를 떠올리며, 내 용돈을 어떻게 사용하고 모을지 계획해 보는 건 어떨까요? 📝✨ 돈은 우리 꿈을 이루는 다리가 되어 주기도 해요. 앞으로도 똑똑하게 돈을 관리하며, 필요한 곳에 잘 쓰는 우리 친구들이 되길 바라요! 🌟

 

 

 

 

 

 

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